Was muss mein Kind nach Unit 1 können?
I. Themenbereich/Vokabulary (SB S. 168-170):
- people
- school
- school activities
II. Grammatikstoff (SB S. 142-145):
- Forms of "to be" (Kurz- und Langformen, Verneinung)
- Yes/No-questions (Entscheidungsfragen)
- Questions with question words
- (Questions and answers with "Can I..?)
- Imperative ("Write that word.")
- Personal pronoun (I, you, he/she/it, we, you, they)
- Plural
- Numbers from 1 to 14 (20)
III. Geschichten/Hintergrundthematik (SB S.12-17; 22-23)
IV. Dictation
V. Mediation/Übersetzung/Translation
VI. Textproduktion
